Un estudio liderado por investigadores del grupo Ciència-Tecnologia-Societat i Didàctica de la Ciència de la UIB muestra como estudiantes y profesores de siete países iberoamericanos, España incluida, son mayoritáriamente analfabetos en ciencia y tecnología. Se trata del Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS). Sus conclusiones, un reto para la alfabetización en ciencia y tecnología, pueden ser útiles para mejorar lo que aprenden los estudiantes y lo que enseñan los profesores en el aula, y al mismo tiempo conseguir el objectivo de mejorar la alfabetización en ciencia y tecnología para todo el mundo.
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Fecha de publicación: Fri Mar 09 13:38:00 CET 2012